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銜接大一英語 元智辦新生英語營中廣新聞網中廣新聞網 – 2015年9月2日 下午4:51
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銜接大一英語 元智辦新生英語營觀賞相片
銜接大一英語 元智辦新生英語營
開學了，各大學陸續舉辦新生訓練，雙語大學的元智大學，舉辦為期一周的英語營，新生必須住宿接受英語練習，讓大一新生提早適應學校的雙語環境。(陳映竹報導)
元智新生英語研習營，從98學年開始暑期千人英語生活營，用活動及課程雙軌並行之方式，以全英語上課及生活訓練，引導大一新生順利銜接大學英語教育。
元智大學國際語言文化中心主任柯宜中表示，校方希望藉由英語研習營，啟發新生主動學習與英語活用，以及外籍生在的互動效果，達到英語能力提昇和文化交流。今年還特別在夜晚用野餐方式席地而坐，播放露天電影院，月光下欣賞電影的浪漫。
機械系二年級王奕傑說，去年參加英語營，對於英語營生動活潑的教學印象深刻，老師用比手劃腳的遊戲，同學以英文搶答，讓英語學習與生免費線上英語教學影片活結合，藉由遊戲，讓學習不再有壓力，參加營隊後，對於口說進步很多，日後上課較敢表達自己的想法。銜接大一英語 元智辦新生英語營
中廣新聞網中廣新聞網 – 2015年9月2日 下午4:51
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銜接大一英語 元智辦新生英語營
開學了，各大學陸續舉辦新生訓練，雙語大學的元智大學，舉辦為期一周的英語營，新生必須住宿接受英語練習，讓大一新生提早適應學校的雙語環境。(陳映竹報導)
元智新生英語研習營，從98學年開始暑期免費線上英語教學影片免費線上英語教學影片rong>千人英語生活營，用活動及課程雙軌並行之方式，以全英語上課及生活訓練，引導大一新生順利銜接大學英語教育。
元智大學國際語言文化中心主任柯宜中表示，校方希望藉由英語研習營，啟發新生主動學習與英語活用，以及外籍生在的互動效果，達到英語能力提昇和文化交流。今年還特別在夜晚用野餐方式席地而坐，播放露天電影院，月光下欣賞電影的浪漫。
機械系二年級王奕傑說，去年參加英語營，對於英語營生動活潑的教學印象深刻，老師用比手劃腳的遊戲，同學以英文搶答，讓英語學習與生活結合，藉由免費線上英語教學影片遊戲，讓學習不再有壓力，參加營隊後，對於口說進步很多，日後上課較敢表達自己的想法。教師就是勞工！ 工運團體為團協撐腰
NOWnewsNOWnews – 2015年9月2日 下午12:19
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記者鍾佩芸／台北報導
宜蘭縣教師工會與縣政府簽訂全台第一分縣級教師團體協約，引發校長及家長團體極力反對，今日上午10時，秋鬥邀集反教育商品化聯盟、台北市產業總工會、台灣國際勞工協會等10數個工運、社運團體，共同聲援教師簽定團體協約、支持教師爭取工作權。
「團體協約的簽訂是很重要的一次勞動教育課程。」長期聲援勞工權益的民間團體「秋鬥」成員江一豪本身是6年級末段班，他無奈地表示自己未在任何正規教育中接受過勞動教育，出社會後就被推到職場當一個「聽話的勞工」，如今社會氣氛逐漸重視勞動者權益，家長及校長團體卻跳出來反對教師身體力行爭取工作權，江一豪反問：「在學生眼中會如何理解？家長及校長的反對，對學生勞動教育是健康的嗎？」
針對校長及家長團體批評教師團協將影響學生受教權，台北市產業總工會理事長鄭雅惠指出免費線上英語教學影片，教師團協已經是最溫和的勞資協商手段，團協是一體兩面，對於勞工的保護與限制都有所顧慮，教師本來就是勞工，自然也受勞基法保護，不要認為小孩交給學校，好像老師就要負責一切，勞工在職場超時工作又沒有加班費是很可悲又不應該有的現象，鄭雅惠強調，上滿8小時本就要給付加班費，切勿讓教師「勞勞相乘」。
人民火大行動聯盟代表林奎妙表示，近年不管是教師或學生爭取勞動權益，往往都會被道德的緊箍咒打壓，更不要說醫護人員、消防隊員，她認為這是「全面性對勞動意識的一種抹煞」、「把人民的勞動當作免洗筷一直用一直用」，林奎妙也指出，家長團體打壓勞權背後的原因值得關注，到底是真的為了孩子的權益，還是只是因為他有一個老闆的腦袋？她認為團協議題可以做為很好的社會教育，讓社會從勞動意識的方向再出發、思考。
世新大學社會發展研究所教授黃德北表示，團協與越高的層級簽訂越好，越多人被團體協約覆蓋、保護的國家，它的社會發展與社會福利是越好的，黃德北一方面肯定宜蘭縣政府簽訂團協的進步，一方面也感嘆大多數校長、家長反對，代表台灣社會還是保守落後。黃德北表示，當教育部與全國教師工會總聯合會簽訂全國教師團協的那一天，才是教師得到完全保障的時刻。
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