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對抗漸凍病痛 陳世民書法賽奪冠中時電子報作者池雅蓉╱新北報導 | 中時電子報 – 2015年8月24日 上午5:50
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陳世民（左二）雖罹患漸凍症，仍克服身體病痛寄情書法，獲新北市全國書法比賽身心療癒組第1名。（池雅蓉攝）觀賞相片
陳世民（左二）雖罹患漸凍症，仍克服身體病痛寄情書法，獲新北市 …
中國時報【池雅蓉╱新北報導】
寄情書法忘記病痛！67歲的陳世民3年前罹患漸凍症，說話漸不方便，體力也大不如前，但他在病榻中仍不斷研究字帖、勤練寫字。他說，書法讓他能專心並暫時忘卻病痛，昨日「漆書體」寫下朱熹《勤學》，拿下「新北市全國書法大賽」身心療癒組第1名。
「2015新北市全國書法比賽」於23日上午進行決賽，在1120件參賽作品中，共有6類組、142件作品脫穎而出，角逐30萬元獎金。今年不僅收件數是歷年之冠，也首度有台中監獄5名受刑人入圍決賽，上周提前到台中監獄辦理決賽，但最後都未得獎。
其中，「身心療癒組」第1名得主陳世民是漸凍人，本在退休後至社線上英語教學區大學學習書法，卻在3年前突然罹患漸凍症，體力也大不如前，體重也掉線上英語教學了20公斤，也因是不可逆病症，讓他一度在反覆的手術中喪志。最後，他決定做自己最喜歡的事，即使在病床上也要練習寫字，若沒力氣寫字，一定也會拿著名家字帖研究。
「寫字讓我暫時忘了病痛，不會胡思亂想。」陳世民說，罹病後其實身上每個關節都很疼痛，但即使體力有限，他仍可以靠腦力來做最喜歡的事情，寫字時會靜下心來，忘卻病痛。
陳世民說，今年受到書法老師李貞吉鼓勵，才開始參加書法比賽，雖各種書體都學習過，但最鍾情清朝揚州八怪之首的金農所創「漆書體」，覺得最能發揮自己個線上英語教學性，便以此字體參賽，寫下朱熹《勤學》，拿下第1名，讓他很驚喜。弱勢家庭學童課輔 展成果
台灣新生報作者【記者林賢經／基隆報導】 | 台灣新生報 – 2015年8月24日 上午12:00
犯罪被害人保護協會基隆分會與基隆地檢署自九十七年起合作開辦「攜手相伴，展望未來」弱勢家庭學童課輔計線上英語教學畫，已行之有年，並有卓越的成效。為呈現民國一○三學年度執行之成果，日前在海洋大學東江廳舉辦成果展。邀請邀請檢察長陳宏達及主任委員吳文喜進行頒獎儀式，得獎之課輔學童與家長一同上台領獎，並將作品獻給最愛的家人，現場洋溢著一片溫馨與感動！
活動一開始由課輔老師帶領課輔學童共同表演時下最夯的舞蹈『小蘋果』做為開場，緊接著播放一○三學年度課輔計畫活動回顧花絮及微電影：迎向馨生活，內容是以課輔家庭做為背景，描述馨生人家庭如何從傷痛中走出，以及課輔老師對課輔學童的付出與陪伴，使其在求學時期不因弱勢因素而偏離學習軌道。檢察長陳宏達表示，課輔計畫主要以輔導犯罪被害人（馨生人）、更生人及受保護管束人之弱勢家庭就學子女，提供一對一家教式課後輔導，同時也提供國立臺灣海洋大學成績優秀的弱勢大學生課輔工讀機會，使其能自立自主完成學業。
主任委員吳文喜也表示，因經費來自基隆地檢署緩起訴處分金及社會各界的愛心，基於有效運用資源以及對捐助者的允諾與誠信，為能深化輔導弱勢學童，更著重於師資培養及訓練，於一○二年與海洋大學及基隆扶輪線上英語教學社合作創立『課輔愛馨社』。該社除由學生自治組織外，期招募更多成績優秀弱勢大學生加入，並建立社員間良好的互動關係，使課輔計畫能永續經營發展。雲林實驗教育 校長盼鬆綁
中時電子報作者許素惠╱雲林報導 | 中時電子報 – 2015年8月24日 上午5:50
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雲林實驗教育最成功的典範堪屬公辦民營的蔦松國中。校長張凱瑞說，自轉型藝術學校後（見下圖，許素惠攝），學生從30多人攀升到400人，除全國各地外，還有澳、日、芬、韓等國學生來留學，藝才班升學率達95％，轉型前沒人考上國立高中職，今年普通班多達78％上國立學校。觀賞相片
雲林實驗教育最成功的典範堪屬公辦民營的蔦松國中。校長張凱瑞說 …
中國時報【許素惠╱雲林報導】
實驗教育三法實施，縣府一口氣通過古坑山峰及褒忠潮厝轉型為實驗小學，加上古坑實驗中學和水林蔦松藝術國中，雲林加快實驗教育腳步，除公辦民營的蔦松外，公營體制影響教學品質，是家長認為亟需克服的困境。
縣教育處召開實驗教育審議委員會，通過山峰及潮厝轉型為華德福實驗小學，古坑華南國小及樟湖國中小朝生態學校轉型，但扣關未成，校長陳清圳不放棄，打算明年再接再厲。
由實驗計畫「真除」為正式實驗學校，讓山峰與潮厝兩校未來發展方向更明確，學生數也近百，擺脫50人以下小校可能遭裁併的夢魘，讓以農業立縣的雲林，同時多達4所實驗學校並立。
實驗教育雖讓小校暫免遭裁併的命運，但並非永續萬靈丹。陳清圳不諱言，如果現行體制不鬆綁，教師不跟著自我提升，很難貫徹實驗教育的精神，假以時日，家長洞悉問題癥結後，恐難再吸引學生就讀。
家住中部的王小姐，兩個孩子從小就念台中的華德福學校，為多接觸自然環境，曾滿懷希望地將女兒轉到雲林就讀，最後失望而回。她坦言，公辦公營學校學費雖便宜，卻難以落實真正的華德福精神，例如老師沒受過華德福師訓，專業教師的聘任也處處受限。
雲林實驗教育最成功的典範堪屬公辦民營的蔦松國中。校長張凱瑞說，自轉型藝術學校後，學生從30多人攀升到400人，除全國各地外，還有澳、日、芬、韓等國學生來留學，藝才班升學率達95％，轉型前沒人考上國立高中職，今年普通班多達78％上國立學校。
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